孩子說話晚可是急壞了父母們。洛陽兒童語言能力培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師建議家長做以下這5個妙招。還在等什么，快快行動吧。

　　1、注意培養(yǎng)說話意識

　　洛陽眾艾感統(tǒng)老師提醒家長在平時的生活中要多注意訓練孩子的說話意識。比如，對孩子的要求要延遲滿足，盡量讓他說出來，再把東西給他;把孩子說話與游戲結合在一起，如“寶寶接球”，每天穿衣服時說“寶寶伸胳膊”等。

　　2、創(chuàng)造社交環(huán)境

　　創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境，讓年齡差不多的孩子經常在一起玩耍，讓孩子在愉快的氛圍中感受語言;對大一些的兒童，應加強語言訓練，給他們創(chuàng)造語言交流的機會，鼓勵小寶寶說話、唱兒歌、講故事等。

　　3、采用“聽力轟炸”

　　創(chuàng)造情景，讓寶寶看著父母的唇、舌、下頜的運動和口形，模仿發(fā)音，并迅速給予應答;洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議采用“聽力轟炸”，用單詞或疊詞作語言刺激;鼓勵兒童用姿勢、發(fā)聲作交流，不必理會其發(fā)音不佳。

　　4、設計游戲情境

　　父母可選擇一些符合兒童的句子，洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議父母采用放慢說話速度、重復說、模仿說、與兒童一起說等方式，循序漸進。年幼兒童的語言不流利與口吃難以區(qū)分，可以設計一些游戲情境如故事接龍、兒歌、童謠等促進語言的流利性。

　　洛陽感統(tǒng)教育眾艾感統(tǒng)老師表示，口腔運動功能問題有時也會影響說話的清晰度。因此，臨床上發(fā)現(xiàn)這類問題的兒童必須進行口腔功能訓練，用軟硬適中的牙刷或硅膠棒刺激口腔內的舌、牙齦、頰黏膜和硬腭;改善食物質地，從軟向硬。改善口腔協(xié)調運動如教吹泡泡、喇叭、用吸管吸食，模仿動物叫聲、口腔快速輪替運動等。

　　以上內容來源于洛陽眾艾感統(tǒng)官網：http://www.lianyiqunpinpai.com/