培養(yǎng)孩子的注意力是至關(guān)重要的,今天洛陽兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師給出一些建議。
建議1:幫孩子克服三心二意的毛病
孩子由于心理和生理都處于發(fā)育期,容易三心二意,這是正常的現(xiàn)象。但是對(duì)于孩子三心二意的行為,父母應(yīng)該有意識(shí)地糾正。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,因?yàn)楹⒆訉W⒌牧?xí)慣不能自發(fā)形成,需要有意識(shí)的訓(xùn)練和引導(dǎo)。父母應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)和幫助孩子克服這些毛病。
建議2:查找原因,有的放矢地幫助孩子
孩子做作業(yè)三心二意,這是他們這個(gè)年齡段比較正常的現(xiàn)象,但是有的孩子卻表現(xiàn)得尤其明顯,父母就應(yīng)該查找孩子不專注的原因,并努力幫助孩子克服這些困難,培養(yǎng)他們專注的好習(xí)慣。
建議3:在游戲中培養(yǎng)孩子的注意力
注意力集中是打開孩子智慧的鑰匙,有了它,孩子就可以學(xué)到許多知識(shí)。如果注意力不集中,思維渙散,真正有用的信息難以進(jìn)入孩子的大腦,孩子就不能學(xué)到真正有用的知識(shí)。洛陽眾艾感統(tǒng)老師認(rèn)為,父母可以利用游戲來培養(yǎng)孩子的注意力。
父母可以為孩子購(gòu)買一些拼圖的游戲冊(cè),讓孩子在拼圖游戲中認(rèn)真地投入,培養(yǎng)注意力。但要注意的是,父母在為孩子購(gòu)買拼圖時(shí),要結(jié)合孩子的具體情況,選擇相應(yīng)難度的拼圖,避免因?yàn)樘y或太容易而使孩子喪失興趣。
建議4:科學(xué)安排時(shí)間,降低孩子的分心概率
洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議父母可以在尊重孩子意愿的前提下,與孩子商量,制訂一張科學(xué)合理的時(shí)問安排表,規(guī)定小同作業(yè)的完成時(shí)間,時(shí)間可設(shè)上限和下限,超過上限的要受罰,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的可以獲得自由玩樂的時(shí)間。孩子在這種激勵(lì)措施下,可以養(yǎng)成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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