很多孩子一接觸，一說(shuō)話，就能感受到他的自信和力量，說(shuō)話辦事都很有氣度，談吐非凡，做事利落大方，氣宇軒昂，讓人贊嘆“這孩子不得了”。有的孩子是出于本身性格原因，不愛(ài)多說(shuō)話，不愛(ài)表現(xiàn)自己，即使自己某方面做得不錯(cuò)，仍然心情忐忑不安，神情躲閃，性格顯得不自信、優(yōu)柔寡斷。如何讓孩子增加自信心呢?洛陽(yáng)兒童自信心培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師告訴大家。

　　1、鼓勵(lì)孩子的發(fā)展性和創(chuàng)造性

　　從孩子的幼兒時(shí)期開(kāi)始，不要把孩子管得死死的，什么都不允許做，只能做家長(zhǎng)認(rèn)可的安全性極高的事情。比如孩子摸爬登高，玩拆家游戲，把家里搞得亂七八糟，家長(zhǎng)訓(xùn)斥太厲害，孩子以后再也不敢探索了。

　　讓孩子的性格大膽自由一些，在看似冒險(xiǎn)的嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但也要注意安全和規(guī)則，進(jìn)而產(chǎn)生自信和敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的良好性格。因?yàn)殚L(zhǎng)大后許多學(xué)習(xí)方法是靠自己琢磨，不斷實(shí)踐，任何人也代替不了。

　　2、多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子

　　孩子每成功做成一件事情，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師建議家長(zhǎng)們都要給予充分的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，孩子有一種自豪感，對(duì)自己的能力有一定的把握，在父母不斷地正向激勵(lì)中前進(jìn)，父母欣喜的眼神就是孩子心中的動(dòng)力。

　　如果孩子感覺(jué)做得很出色，父母卻沒(méi)有絲毫的喜悅，還有些不屑一顧，只知道指出缺點(diǎn)，孩子的自信心無(wú)疑會(huì)受到重大打擊，懷疑自己的能力。

　　3、樹(shù)立一個(gè)職業(yè)愿景

　　孩子學(xué)習(xí)的天賦和興趣以及出眾的學(xué)習(xí)能力需要從小培養(yǎng)，可以問(wèn)問(wèn)孩子：“長(zhǎng)大后你想干什么?”讓孩子有一個(gè)職業(yè)愿景，進(jìn)而想到為實(shí)現(xiàn)自己的理想應(yīng)該做出哪方面的努力，并為之付諸行動(dòng)。

　　讓孩子想象實(shí)現(xiàn)理想的樣子，這樣孩子在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)更有內(nèi)驅(qū)力和目的性，想方設(shè)法克服困難，腳踏實(shí)地，更努力更有自信心。

　　4、發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)

　　“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”，每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)和愛(ài)好，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，自己的孩子好好愛(ài)，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，盯住孩子的優(yōu)勢(shì)好好發(fā)展，一枝獨(dú)秀。

　　孩子在某一學(xué)科或者業(yè)余愛(ài)好上突出發(fā)展，獲得極強(qiáng)的自信心，品嘗到成功的喜悅，由點(diǎn)到面，進(jìn)而發(fā)展到其它方面，自信心和個(gè)人綜合能力慢慢增強(qiáng)。

　　洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師告訴家長(zhǎng)們，“自信是成功的頭一秘訣”，是成功的金鑰匙，只要有一絲希望就不言放棄，人是否成功的區(qū)別在于是否努力，是否自律，自信猶如一雙翅膀，讓孩子飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)!

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